Quante pecore nel recinto? Progetto di matematica fase II

Dopo aver raccolto, osservato e ragionato i bambini iniziano a contare.

Nell’aula della psicomotricità i bambini drammatizzano il racconto: “Ci sono tutte le pecore”.

In sezione si lavora con le schede per approfondire i concetti sperimentati in palestra con il corpo.

L’attività  consolida e chiarisce i concetti di “fuori e dentro”

Le maestre

Anna Solinas

Federica Musumeci

Daniela Casu

Ligas Maria Bernardetta

Sassu Maria Antonietta

Da quel di Bancali

Articolo curato da maestra Stefania Nigra

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