Questo articolo è frutto della collaborazione telematica tra in modalità di scrittura collaborativa,
a cura della classe III A – FDA Montessori A. S. 21/22
Andare in esplorazione è sempre un’avventura. E ogni avventura che si rispetti ha bisogno di un a giusta PREPARAZIONE
Abbiamo portato un libro per scrivere le informazioni sulle piante. (Alice)
Abbiamo portato uno zaino con dentro la merenda dell’acqua, una matita e la gomma. (Mirko)
Ma una volta pronti occorre partire, alla scoperta, insieme in
VIAGGIO
Siamo andati con il pullmino, ci siamo fermati al lago di Baratz e lì abbiamo fatto la merenda. (Andrea)
Mi è piaciuto andare in pullman perché ho visto le capre e i cavalli. (Alice)
Il lago mi è molto piaciuto, abbiamo visto anche un uccello che stava nuotando. ( Carlo)
Dopo aver accompagnato la classe quarta al lago di Baratz siamo andati alla spiaggia di Porto Ferro. Abbiamo imparato che la spiaggia si chiama così perché è piena di ferro. (Eduardo)
Una volta a destinazione è il momento di mettersi in
ATTIVITÀ
La guida ci ha parlato delle rocce e la storia sulle torri che avvistavano le navi. (Carlo)
La guida ci ha dato delle schede dove bisognava scrivere i suoni sgradevoli e gradevoli. La guida ci ha detto alcuni nomi sulle piante. Abbiamo disegnato con le piante. (Fabio)
Abbiamo scritto sulla sabbia. (Alice)
Fatto il pieno di ricordi arriva il momento del
RIENTRO
Il rientro è stato molto bello perché abbiamo riso e scherzato. (Alice)
Anche se avevo caldo ed ero stanco, ho imparato cose interessanti insieme ai miei compagni. ( Carlo)
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